Ateliers d’Alessandro Visentin et Calvin Petersen 🇬🇧

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Ateliers sur-mesure

Un atelier de techniques théâtrale permet d’aborder divers sujets comme des sujets de société (lutte contre la discrimination, par exemple) ou de considérer des activités du cours de langue d’une autre manière : comprendre un texte, écrire, préparer une prestation orale. Alessandro peut aussi aller plus loin en montrant aux élèves comment mettre en scène un texte. L’impact des ateliers est mesurable. 

Initiés par Alessandro Visentin, les ateliers sont repris en 2025 par Calvin Petersen, en anglais, sa langue maternelle. 

Des exemples de concrétisation 

Au fil du temps, les interventions d’Alessandro ont permis à beaucoup d’élèves de s’épanouir. Certaines ont laissé une empreinte : suite à une journée d’ateliers en 2019, deux scripts écrits en anglais et en allemand par des élèves ont été tournés et les deux courts métrages  ont été récompensés au concours Créajeune (Premier prix, Prix courage et Prix Schuman). Des élèves d’un lycée de Thionville, en Moselle ont participé au projet “Tous égaux, tous différents” organisé par L’Atelier Canopé Moselle, Swee*T et deux conseillers pédagogiques en langue. Les élèves ont créé un spectacle en allemand inspiré de La Visite de la Vieille Dame de Friedrich Dürrenmatt. 

Calvin Petersen
 
Côté pratique 

Chaque séance dure 3 heures et peut accueillir jusqu’à 25 participants, sans compter les accompagnateurs.Ils ont lieu dans votre établissement, dans une grande salle vide (une table et des chaises pour les participants et l’artistes, un tableau suffisent). Pour réserver, il suffit de nous contacter. 

Vidéos Alessandro Visentin

Interview Juillet 2019

Alessandro présente ses ateliers. 

Dans le détail : 

Who are you and in what way are you different from other workshop facilitators? What are custom-made workshops? Examples of workshops already led by ALessandro
Workshops to help learn a foreign language Beyond the objectives set… How long has Alessandro been coming to France as an actor and as a workshop facilitator?
  Feedback  

Interview 2018
Alessandro Visentin nous explique en quoi consistent ses ateliers.

  • À quoi servent les ateliers?
  • Qu’apportent-ils aux participants? Travaille-t-on plus que la pratique de la langue vivante (anglais ou allemand)?
  • On ne “fait” pas de théâtre, on se sert des techniques pour mieux comprendre l’autre et mieux se comprendre soi-même
  • Comment s’appuyer sur ses forces et mieux gérer ses difficultés.
  • Trois heures pour apprendre à mieux se connaître.

Position debout et apprentissage

Un article de Sciences et Vie datant de fin 2016 titre : “La position debout améliore nos capacités cognitives.”

On sait que les ateliers de techniques théâtrales sont un outil motivant et efficace dans l’apprentissage des langues, l’interaction, le savoir-être.

Les participants terminent les ateliers avec la satisfaction d’avoir passé un bon moment et veulent y revenir. Ils sentent qu’ils ont bien travaillé, même si le fait que cela se passe dans un contexte si différent de la classe ou du bureau bouscule leurs repères.

Ils ont raison : Sciences et Vie Oct./Nov./Dec 2016 rapporte qu’une étude de l’université du Texas montre que les performances scolaires peuvent être améliorées par la position debout : capacité d’attention, mémoire de travail, traitement de l’information : tout cela est amélioré en position debout.

Lors des ateliers de techniques théâtrales d’Alessandro Visentin, les participants expérimentent, parfois debout, seuls ou en groupes, parfois sur scène ou encore assis en tant que spectateurs. Un débriefing à la fin de chaque exercice permet d’en tirer le meilleur parti.

Prise de parole en public et carrière professionnelle

Prise de parole en public et carrière professionnelle

Compte-rendu

“Is Public speaking fear limiting your career?” est un article publié sur le site de BBC News, rubrique Capital.

Voir l’article sur le site de BBC News

Le journaliste, Tim Smedley, présente le témoignage de Glen Savage. Ce pharmacien australien explique que depuis tout petit son incapacité de prendre la parole en public a pesé sur sa carrière, jusqu’au jour où il a choisi de se donner les moyens de vaincre sa peur.

Le cas de Glen Savage n’est pas unique. Selon un sondage de 2014, la peur de prendre la parole en public touche plus d’une personne sur 4.

Comme pour le pharmacien, cela limite les opportunités et par là-même, les carrières car les recruteurs placent la maîtrise de la communication et la capacité à faire des presentation en tête des critères de sélection, et même avant la gestion d’entreprise.

Des gens célèbres témoignent soit du handicap que représente la peur de la prise de parole en  public, comme la journaliste Lucy Kellaway du Financial Times, soit au contraire des bienfaits que cette compétence apporte, comme l’investisseur Warren Buffett.

La solution pour faire avancer sa carrière : oser prendre la parole en public. C’est ce que préconise un rapport d’IBM pour les femmes qui veulent percer dans le monde de l’entreprise. C’est aussi le discours du consultant Harvey Coleman, auteur de “Empowering Yourself”. Il identifie trois facteurs clés de la réussite : pour lui, la performance compte à hauteur de 10%, l’image à hauteur de 30% et l’exposition à hauteur de 60%.

Quant au coach Steve Bustin, auteur de “The Authority Guide to Presenting and Public Speaking”, il estime que la prise de parole en public n’est plus une option de nos jours. C’est une compétence qui doit être travaillée comme n’importe quelle autre. Elle est d’ailleurs testée dans les entretiens d’embauche.

On pourrait penser que les nouvelles technologies placent un écran entre les intervenants et leur public et qu’elles permettent dans une certaine mesure d’éviter l’écueil. Il n’en est rien. Au contraire, avec les visioconférences, le nombre de spectateurs n’est plus limité par la jauge d’une salle et l’idée de communiquer à un vers “beaucoup” est entrée dans les habitudes. De plus, beaucoup de vidéos visibles sur Youtube montre des orateurs efficaces et l’exigence du public en est d’autant plus accrue. La popularité des TED Talks en est un exemple.

Cela nécessite un l’entraînement pour rester au niveau

Comment gérer la peur, alors ? Faut-il faire face ou fuir ? Si on décide de faire face, il faut se préparer. Les spécialistes préconisent de ne pas tout apprendre par coeur, juste les premières minutes, et ensuite d’utiliser des fiches. Ils conseillent aussi de visualiser les lieux de la conférence avant. Enfin, comprendre que tout ne tourne pas autour de soi (qu’est-ce qui va se passer si j’échoue?), mais autour du public : comment leur faire passer le message.

Cependant, tout cela n’est pas suffisant. Il faut avant tout de l’entraînement. 


Alessandro Visentin est un coach qui propose des
ateliers conçus au cas par cas pour répondre aux besoin des entreprises, des écoles, des acteurs ou des réalisateurs. Ainsi, par exemple, on lui demande régulièrement d’intervenir pour des projets liés à des pièces de théâtre, à des films ou pour des stages de team-building ou d’éloquence pour les entreprises, les universités, etc. 

Pour plus d’informations concernant les ateliers d’Alessandro Visentin, cliquez ici.

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